二次方程式Sandy

　　　　曾任職東吳大學中文系專任教授，教授古典小説、現代小説、現代散文等課程為主。

1961年生於臺灣，出生地為臺灣。畢業於五專部報業行政科、東吳大學中國文學系學士、碩士、博士。

「文藝創作」小說第一名；「中華文學散文獎」第一名及中興文藝獎章。

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　　張曼娟的小説感人，在於她用心觀察人世，寫起人間諸般情事細膩而不纏雜。她寫人間情事，並不單指愛情，還有友情、親情，情字擾人，卻吸引人，糾葛牽絆，跳脫不開。且不論筆法，單講內容，便看得出她正不斷試著用不同的題材表達。然而如何拓廣生活領域，仍是她要努力的。有人覺得她擅長將記憶進行各式各樣的拼湊，用文字構築了一個可停泊歡喜悲傷的港口。而事實上，更多人會同意“純凈”是她十多年來的獨特寫作風格。

　　　如『紫石作坊』與大田出版社合作一系列的主題愛情故事，「捷運愛情」、「泡沫愛情」、「打工愛情」、「美食愛情」、「旅行愛情」、「花草愛情」、「奇幻愛情」等短篇小說合集

• 從很聰明，五歲半就入讀小學，喜歡說故事給人聽。
• 喜歡閱讀及詩詞，最愛閱讀的作品。
• 覺得自己某一部分很小孩子，包括自己孤僻、自閉的個性都是，覺得自己沒有足夠的能量去應酬人，但是從小到大，甚至到現在，都能一直和小朋友相處得很好，這也是為什麼她很喜歡小孩的原因，因此她認為有一部分的自己沒有長大。
• 3.2小說集
• 3.3散文集
• 3.4都會隨筆
• 3.5藏詩卷
• 3.6張曼娟小說流
• 3.7張曼娟奇幻學堂
• 3.8張曼娟成語學堂
• 3.9張曼娟唐詩學堂
• 3.10作詞
• 　　　在高中聯招時被狠狠淘汰，只剩私立高中與五專這兩條路可以抉擇，為了再也不要考聯考，下定決心選擇五專這條路。個性孤僻的她，在進入五專後，讓她只是每天過著上學、放學的規律生活，生活在自己的狹小空間。
• 　　　　直到五專四年級時，遇見一位鄉音很重的國文老師，這才使張曼娟封閉的世界打開一道入口，得以灑進溫暖且燦亮的陽光。因為這位老師在發作文時，她的作文成為壓卷，更重要的是稱讚她是一朵奇葩。
• １．蘭花小館，12點見
• ２．深邃與甜蜜
• ３．真愛尺碼
• ４．把自己敲醒
• ５．瓦上的舞蹈
• ６．景氣太差
• ７．看花火
• ８．呼喊快樂
• ９．我帶妳回家
• １０．你喜歡現在的我嗎？
• 你手中的清水燒
• １２．對話練習
• １３．戀人的保存期限
• １４．絕情書(我決定不再愛你)
• 一個人的遊蕩
• １５．秋日地鐵

• 【曼娟老師說】

  長久以來總有許多，交代給學生的作業是名人採訪。不管是大學生、中學生或是小學生，都要採訪名人。

• 兩個疑惑：

  1、名人不是忙碌的做許多事的人嗎？
  如果他們整天等著學生的採訪作業，這樣的名人又有什麼訪問的價值呢？

  2、對學生來說，採訪並理解平凡人的可敬之處，不是更具教育意義嗎？
  學生的父母長輩；他們喜愛的老師；巷口賣手工饅頭的老爺爺；默默堅持做回收分類的阿媽，這些人難道不值得採訪？他們身上的故事就不動人嗎？

  名人已經擁有太多光環了，不需要學生再去湊熱鬧。

• 教導我們的孩子，認真看看身邊可敬的平凡人。

• 張曼娟小學堂：台北市文山區景文街46-1號7樓（近捷運松山新店線‧景美站‧1號出口）
  電話：(02)2931-3699(代表號)╱傳真︰(02)2931-1668 ╱e-mail︰張曼娟小學堂（聯絡曼娟老師相關事務：紫石作坊）